{"id":96,"date":"2020-12-09T15:33:39","date_gmt":"2020-12-09T18:33:39","guid":{"rendered":"http:\/\/muitoalemdozap1.hospedagemdesites.ws\/?page_id=96"},"modified":"2020-12-09T15:34:05","modified_gmt":"2020-12-09T18:34:05","slug":"como-usar-a-plataforma","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/muitoalemdozap.com.br\/?page_id=96","title":{"rendered":"Como Usar a Plataforma"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_empty_space height=”80px”][vc_column_text]Muito Al\u00e9m do Zap<\/strong> foi pensado para ser acess\u00edvel a qualquer interessado pelo tema. Tamb\u00e9m pode ser usado em aulas e forma\u00e7\u00f5es presenciais ou a dist\u00e2ncia.<\/p>\n

No caso das discuss\u00f5es em coletivos, a sugest\u00e3o \u00e9 criar um espa\u00e7o de participa\u00e7\u00e3o e de debate. Para isso, \u00e9 preciso favorecer o engajamento do grupo e colocar quest\u00f5es ou desafios que instiguem a reflex\u00e3o. Isso pode ser feito utilizando de maneira criativa os recursos dispon\u00edveis.<\/p>\n

Uma proposta poss\u00edvel para uso dos recursos \u00e9 a seguinte<\/strong>:<\/p>\n

Entrevistas em v\u00eddeo<\/strong>:
\n“Aquecimento” para o tema. Podem ser apresentadas antes da discuss\u00e3o em si, para que os participantes se ambientem com o assunto que ser\u00e1 discutido.
\n– Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o do v\u00eddeo, o educador pode propor uma pergunta disparadora do debate a partir do que foi apresentado.<\/p>\n

Resumos<\/strong>:
\n\u00c9 poss\u00edvel usar de forma adaptada a lista de conte\u00fados principais tanto em apresenta\u00e7\u00f5es de slides quanto em redes sociais, sobretudo WhatsApp. O resumo serve como um lembrete do essencial de cada cap\u00edtulo.<\/p>\n

Texto principal<\/strong>:
\n\u00c9 o recurso de consolida\u00e7\u00e3o da aprendizagem, cuja leitura pode ser feita fora do hor\u00e1rio de aula ou em trechos selecionados, caso haja espa\u00e7o no planejamento do educador.<\/p>\n

Dicas pr\u00e1ticas<\/strong>:
\nS\u00e3o voltadas ao exerc\u00edcio das compet\u00eancias e habilidades trabalhadas no curso. Elas podem ser aproveitadas nas tarefas pr\u00e1ticas propostas durante as aulas.
\n– Uma sugest\u00e3o interessante \u00e9 conceber algum tipo de produ\u00e7\u00e3o concreta com a turma. Pode ser um blog, a melhoria dos perfis de redes sociais da organiza\u00e7\u00e3o, uma r\u00e1dio comunit\u00e1ria.
\n– Lembre-se de incluir a todos e todas nas diferentes etapas, do planejamento \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o final.<\/p>\n

Para saber mais<\/strong>:
\nMaterial de aprofundamento, que pode ser explorado de acordo com os interesses da turma e a necessidade do educador. A lista \u00e9 um ponto de partida, podendo – e devendo – ser acrescida de outras sugest\u00f5es que dialoguem com a realidade de cada turma.<\/p>\n

N\u00e3o esque\u00e7a, ainda, de fazer os teste de conhecimentos<\/strong> antes e depois de acessar os conte\u00fados do curso![\/vc_column_text][vc_empty_space height=”40px”][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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